@article {460, title = {Perception-production relationships in weighting phonetic cues of vowel contrasts}, year = {2019}, publisher = {Nederlandse Vereniging voor Fonetische Wetenschappen}, address = {Amsterdam, The Netherlands}, abstract = {The present study set out to investigate phonetic cue weighting for phonological contrasts in production and perception. Specifically, we investigated the effect of normalization for individual perceptual acuity on the correlations between perceptual cue weighting and produced contrast. Our hypothesis was that production and perception are balanced based on just noticeable difference (JND) units. Participants were 47 young adult speakers of Dutch (age 19-29). The stimuli consisted of the Dutch /ɑ/-/a/ vowel contrast (which differs both in spectral properties and duration). Measurements comprised JND{\textquoteright}s for spectral and durational differences, perceptual cue-weighting, and produced differences in formants and duration. Cue-weighting and produced contrast were converted into a non-normalized- (value_formants/value_formants+value_duration) and a JND-normalized ratio ((value_formants/JND_formants)/(value_formants/JND_formants)+(value_duration/JND_duration)). The results showed a significant effect of normalization and a pattern of negative correlations (if a cue is more important in perception, it is expressed less in production) turned into a pattern of positive correlations after JND-normalization. These findings suggest that production and perception are balanced based on relative perceptual acuity. The driving mechanism thus could be summarized as egocentrism or subjective balance. If speakers are perceptually more sensitive to changes on a dimension, they express objectively smaller differences on that dimension. }, author = {Hayo Terband and Tom Lentz} } @article {444, title = {Testing hypotheses about the underlying deficit of Apraxia of Speech (AOS) through computational neural modelling with the DIVA model}, year = {2018}, publisher = {Nederlandse Vereniging voor Fonetische Wetenschappen}, address = {Amsterdam, The Netherlands}, abstract = {Background: Apraxia of speech (AOS) is a neurogenic motor speech disorder resulting from brain lesions to the left cerebral hemisphere whose precise nature in terms of functional impairment is still poorly understood. A recent study featuring a noise masking paradigm [Maas, Mailend \& Guenther 2015, JSLHR 58: 185-200] found that vowel spacing (acoustic contrast) was more reduced under masking noise conditions in speakers with AOS than in control speakers. Additionally, vowel dispersion (token-to-token variability) was larger in the AOS group compared to the controls in the no-masking condition, while similar in the masking noise condition. Purpose: The pattern of these behavioural results suggests that AOS reflects a disruption of feedforward control, whereas feedback control is spared and plays a more prominent role in achieving and maintaining segmental contrasts. The present study set out to validate this interpretation of AOS as a feedforward impairment using computational neural modelling with the DIVA model. Method: In a series of computational simulations with the DIVA model featuring a noise-masking paradigm mimicking the behavioural experiment, we investigated the effect of a feedforward, feedback, feedforward+feedback, and a dysarthria impairment on average vowel spacing and dispersion in the production of six /bVt/ speech targets. Results: The simulation results indicate that the output of the model with the simulated feedforward deficit resembled the group findings for the human speakers with AOS best. Conclusions: These results provide support to the interpretation of the human observations, corroborating the notion that AOS can be conceptualized as a deficit in feedforward control. }, author = {Hayo Terband and Joe Rodd and Edwin Maas} } @article {14, title = {Articulatory control parameters of phonological contrasts: the case of cue-weighting for Dutch /ɑ/ - /a/}, year = {2016}, publisher = {Nederlandse Vereniging voor Fonetische Wetenschappen}, address = {Utrecht, Nederland}, abstract = {

Speech-language acquisition involves learning the speech sounds of the language at hand as well as which acoustic cues are relevant to differentiate them. For example, the Dutch vowels /ɑ/ and /a/ in the words {\textquoteright}man{\textquoteright} (man) and {\textquoteright}maan{\textquoteright} (moon) differ both in their spectral properties (F1 and F2 are both higher for /a/) and in duration (longer for /a/). Perception experiments indicate that the way in which different perceptual cues are being combined and weighted is language specific, however, there are large individual differences in cue weighting within language groups (Escudero, Benders, \& Lipsky, 2009). Furthermore, the different perceptual cues are not entirely independent from a speech acoustics point of view, meaning that one of the cues could play a more prominent role underneath. The present study combines measurements of perceptual weighting of acoustic cues for the Dutch /ɑ/ - /a/ vowel contrast with measurements of perceptual acuity for spectral and durational differences and measurements of the production of the vowel contrast to unravel (1) what exactly influences how perceptual cues are being weighted, and (2) which cue is actively being manipulated by speakers. 45 young adult speakers of Dutch (age 19-29) participated in the study. Data analysis is currently underway; detailed results will be available at the symposium. References Escudero, P., Benders, T., \& Lipski, S. C. (2009). Native, non-native and L2 perceptual cue weighting for Dutch vowels: The case of Dutch, German, and Spanish listeners. Journal of Phonetics, 37(4), 452-465.

}, author = {Hayo Terband and Lydia Bax and Peter Hart and Manou van Montfort and Sapna Sehgal and Laura Smorenburg and Fleur Versteeg and Tom Lentz} } @article {19, title = {Kinderen met spraakontwikkelingsdyspraxie (sod) laten geen hyper-articulatie zien}, year = {2016}, publisher = {Nederlandse Vereniging voor Fonetische Wetenschappen}, address = {Utrecht, Nederland}, abstract = {

Bij spraakontwikkelingsdyspraxie (SOD) wordt in de literatuur zowel sterkere coarticulatie als het tegenovergestelde, hyperarticulatie, gerapporteerd. De huidige studie onderzoekt de hypothese dat deze tegenstrijdige bevindingen worden veroorzaakt door de manier waarop coarticulatie is gemeten, waarbij geen rekening wordt gehouden met de eigenschappen van de klanken die de coarticulatie bewerkstelliggen. De spraakdata betreft 3 herhalingen van eenvoudige bisyllabische betekenisloze uitingen van het type [dəCV] (C = /b,d/ en V = /i,u/) in context van de zin /he ... wɪ:r/ van 16 kinderen met SOD (5,5 - 7,5 jaar) en 8 normaalsprekende kinderen (5 - 7,3 jaar). De coarticulatie in de F2 van de [ə] is geanalyseerd met een nieuwe maat die rekening houdt met de grootte van geproduceerde klinkercontrast, voor beide consonantcontexten afzonderlijk. De resultaten tonen een sterkere coarticulatie voor de kinderen met SOD in vergelijking met de controlegroep in de /d/ context, maar niet in de /b/ context. Waar de controles een verschil in coarticulatie tussen de consonantcontexten laten zien, is de coarticulatie bij de kinderen met SOD in beide consonantcontexten gelijk. Uit deze uitkomsten blijkt dat de afwijkende coarticulatie in kinderen met SOD geen hyperarticulatie betreft. De resultaten wijzen er verder op dat de sterkere coarticulatie in kinderen met SOD is verbonden aan bepaalde articulatorische contexten. Klinische implicaties zullen worden besproken.

}, author = {Hayo Terband and Lydia Bax} } @article {82, title = {Interacties tussen perceptie en motoriek in spraakontwikkelingsstoornissen: neurocomputationele modellering van gestoorde ontwikkeling}, year = {2012}, publisher = {Nederlandse Vereniging voor Fonetische Wetenschappen}, address = {Utrecht, Nederland}, abstract = {

De differentiaaldiagnose tussen de verschillende fonologische en motorische spraakstoornissen vormt {\'e}{\'e}n van de hoofdvragen op het gebied van de spraakpathologie bij kinderen. Bij spraakontwikkelingsstoornissen is een grote overlap in symptomatologie eerder regel dan uitzondering en bovendien veranderen de klinische symptomen gedurende de ontwikkeling.
Uit data van spraakexperimenten is gebleken dat er bij kinderen met spraakontwikkelingsstoornissen een nauwe relatie is tussen perceptuele scherpte en productiesymptomen. De huidige studie onderzocht de interactie tijdens de ontwikkeling tussen neurologische tekortkomingen in auditieve en motorische processen door middel van computationele modellering met het DIVA-model.
De computersimulaties laten zien dat bij kinderen met spraakstoornissen de kwaliteit van het fonologisch leren voor een groot deel afhankelijk is van de kwaliteit van de spraakmotoriek. Uit gedragsstudies is gebleken dat door een stoornis in de spraakmotoriek, zoals bij spraakdyspraxie of dysarthrie, ook de ontwikkeling van de fonologie verstoord kan raken. Onze computersimulaties bevestigen dit en laten verder zien dat de zelf-monitoring op basis van auditieve en somatosensorische terugkoppeling daarin een grote rol speelt. De condities waarin dit gebeurt hebben vooral te maken met de mate en de kwaliteit van de zelf-monitoring tijdens de vroege ontwikkeling. Verder blijkt dat ook articulatietempo hierbij van invloed kan zijn.\ 

}, author = {Hayo Terband} } @article {202, title = {Evaluatie van verschillende methoden voor het bepalen van de spraakverstaanvaardigheidsdrempel}, year = {2005}, publisher = {Nederlandse Vereniging voor Fonetische Wetenschappen}, address = {Utrecht, The Netherlands}, abstract = {

Voor het meten van de spraakverstaanbaarheid bestaat al jarenlang een standaardtest waarbij eenvoudige Nederlandse zinnen worden aangeboden tegen een achtergrond van ruis. In een adaptieve procedure wordt het geluidniveau van de zinnen steeds verhoogd of verlaagd zodat de luisteraar een zin nog net kan verstaan. Gemiddeld over een aantal zinnen wordt de spraakverstaanvaardigheidsdrempel (SRT) verkregen. In de bestaande procedure gebeurt het scoren van de verstaanbaarheid op hele zinnen (alle woorden correct) en is een proefleider nodig om de test af te nemen. We willen een volledig automatische testprocedure ontwikkelen. In eerste instantie is daarom onderzocht in hoeverre het mogelijk is alleen de belangrijkste woorden (keywords) van een zin te scoren. Met het bestaande zinsmateriaal ({\textquoteright}Plomp-zinnen{\textquoteright}) zijn verschillende luisterexperimenten uitgevoerd, waarbij we de scoringsmethode hebben gevarieerd. De eerste resultaten laten zien dat het scoren van alleen keywords i.p.v. hele zinnen dezelfde SRT op kan leveren, en het discriminerend vermogen van de test behouden blijft.

}, author = {Hayo Terband and Rob Drullman and Gerrit Bloothooft} }